Fejl, der skal undgås under rekruttering af universiteter

Hvis du er en high school-atlet, der ønsker at spille på det næste niveau, er rekruttering en spændende, men konkurrencedygtig proces. Hver interaktion, du har med collegetrænere, hjælper med at forme deres indtryk af dig – ikke kun som spiller, men som person. Mens talent er afgørende, kan din professionalisme, attitude og kommunikationsevner øge eller mindske dine chancer for at få et tilbud markant. Denne guide fremhæver almindelige rekrutteringsfejl, du skal undgå, så du kan nærme dig samtaler med collegetrænere med tillid og gøre et stærkt indtryk.

1. Kommuniker professionelt

Hver interaktion med en college-coach – hvad enten det er via e-mail, sms, telefonopkald eller personlig samtale – former deres indtryk af dig. Din kommunikation skal afspejle professionalisme, tillid og respekt. En dårligt skrevet eller alt for afslappet besked kan få dig til at virke uinteresseret eller uforberedt, mens klar, velstruktureret kommunikation hjælper dig med at skille dig ud.

• Hvad skal man gøre:

• Vær professionel i e-mails og beskeder. Check ud rekrutteringsforberedende sektion under andet år for detaljerede eksempelskabeloner til, hvordan man e-mailer og kommunikerer med collegetrænere.

• Brug komplette sætninger med korrekt grammatik, tegnsætning og stavning. En sjusket besked kan få det til at virke som om du er ligeglad.

• Forbered dig på interviewspørgsmål ved uofficielle og officielle besøg. Coaches vil evaluere, hvordan du bærer dig selv, og hvor godt du passer til deres program. Her er en liste over spørgsmål de vil sandsynligvis spørge, og hvordan man kan svare dem med tillid.

• Hvad man IKKE skal gøre:

• Send ikke korte, uformelle beskeder. Eksempel: "Hej træner, jeg vil spille for dig. Her er mine højdepunkter. Fortæl mig, hvad du synes."

• Lad være med at overbelaste dit budskab med for meget information eller fremstå som arrogant. Eksempel: "Hej træner, mit navn er Jake, jeg spiller basketball, jeg er 6'2, jeg er rigtig god, jeg vil gå D1, og jeg håber, du kan hjælpe mig."

• Lad være med at prale eller gøre antagelser. Eksempel: "Jeg er Tara, og jeg spiller fodbold. Jeg er kaptajn og den bedste på mit hold og tror, ​​at jeg også kunne være den bedste eller tæt på den bedste på dit. Jeg taler med et væld af D1-skoler lige nu . Jeg ville elske at tale om at få et stipendium til din skole.

• Send ikke massemail til coaches uden personalisering. Det er okay at arbejde fra en skabelon, da du vil sige lignende ting til hver coach (fremhæv hjul, skole, stilling osv.), men det er vigtigt at tilpasse dit budskab til dem og deres program. Tjek denne artikel under afsnittet "Rekrutteringsforberedelse" under andet år for detaljerede e-mail-skabeloner om, hvordan du inviterer en træner til dit spil, tak for deres deltagelse, og følg op.

2. Svar hurtigt på College Coach e-mails og opkald

Når en college-coach når ud, hvordan og hvornår du reagerer kan påvirke deres indtryk af dig som rekrut. En generel tommelfingerregel: svar inden for højst 24 timer. Hurtige svar viser, at du er engageret, ansvarlig og seriøs omkring rekrutteringsprocessen. Forsinkede svar – eller endnu værre, intet svar – kan signalere uinteresse, selvom det ikke er din hensigt.

Selvom du i øjeblikket ikke er interesseret i en skole, er det stadig vigtigt at svare. Rekruttering er uforudsigelig – tilbud skifter, vagtplaner ændres, og coachingpersonalets beslutninger udvikler sig. En skole, du er usikker på nu, kan blive din bedste mulighed senere. At holde relationer åbne sikrer, at du har muligheder, hvis din rekrutteringssituation ændrer sig.

Bedste praksis:

• Besvar alle e-mails inden for 24 timer. Et hurtigt svar viser respekt for trænerens tid og signalerer din professionalisme.

• Hvis du går glip af en træners opkald, skal du svare så hurtigt som muligt. Eksempel: "Hej træner [Efternavn], jeg håber, du har det godt. Jeg er ked af, at jeg gik glip af dit opkald. Jeg vil meget gerne tale, når du har et ledigt øjeblik. Sig til, hvis du har nogen ledige tider i dag eller i de kommende dage ser jeg frem til at oprette forbindelse snart.

• Modtag alle opkald, også fra skoler, du er usikker på. Rekrutteringssituationer ændrer sig hurtigt, og en skole, der ikke var på din radar, kan blive den rigtige pasform senere. Ved at holde samtalen åben sikrer du, at du ikke lukker dørene for tidligt.

3. Lad ikke dine forældre nå ud til trænere

Trænere vil gerne høre fra dig – ikke dine forældre. Hvis dine forældre håndterer dine e-mails, opkald eller besøg, signalerer det til trænerne, at du måske ikke er klar til atletikkens uafhængighed. Din rekruttering er dit ansvar, og at tage ejerskab over processen viser modenhed og initiativ.

Dine forældre kan være en god ressource til at diskutere dine muligheder og hjælpe dig med at navigere i rekrutteringsprocessen, men det bør ikke være dem, der kommunikerer direkte med collegetrænere. Deres rolle bør være støttende – hjælpe med organisation og beslutningstagning – mens du går i spidsen for at opbygge relationer med trænere.

At tage føringen i din egen rekruttering kan føles skræmmende i starten, men det er et vigtigt skridt i at vise trænere, at du er klar til det næste niveau. At kommunikere med dem direkte – uanset om det er via e-mail, telefonopkald eller personlige samtaler – kan føles uden for din komfortzone, men det bliver nemmere med træning. Hvis du er usikker på, hvor du skal starte, denne artikel under "Andre år" i afsnittet "Rekrutteringsforberedelse". giver detaljerede e-mail-skabeloner til, hvordan man inviterer en træner til dit spil, tak for deltagelsen og følger op. Du bør også være forberedt på de spørgsmål, trænere vil stille ved besøg –denne vejledning kan hjælpe dig til at føle dig mere selvsikker og klar til disse samtaler.

4. Tal aldrig dårligt om trænere eller holdkammerater

Trænere er meget opmærksomme på, hvordan atleter håndterer udfordringer og modgang. At tale negativt om trænere eller holdkammerater signalerer en tendens til at flytte skyld frem for at tage ansvar. Collegetrænere ønsker atleter, der reflekterer over deres egen præstation, lærer af fejl og arbejder konstruktivt igennem problemer. Hvis du konstant giver andre skylden, tyder det på usikkerhed og manglende evne til at tage ansvar - to egenskaber, der kan gøre dig til et ansvar i et konkurrencepræget teammiljø.

Eksempler på hvad man skal undgå:

• "Min træner ved ikke, hvad han laver."

• "Mit hold stinker, jeg bærer dem hver kamp."

Hvad skal man sige i stedet:

• "Jeg har lært meget af min træner, selv i svære situationer, og jeg fokuserer på at forbedre mit eget spil."

• "Jeg prøver at være en leder og hjælpe mit hold med at forbedre hver kamp, ​​uanset omstændighederne."

5. Vis ydmyghed, når du diskuterer andre skoler

Den måde, du taler om forskellige programmer, fortæller trænere meget om din karakter. Du tror måske, at du er en division I-rekruttering – og det kan være sandt – men at behandle lavere division I-, Division II- eller Division III-skoler som under dig er en fejl.

Forestil dig, at du er på et uofficielt besøg på et Division I-program, og træneren spørger, hvilke andre skoler der har vist interesse for dig. Hvordan du svarer betyder noget. Hvis du afviser visse programmer eller taler negativt om skoler, du opfatter som mindre, kan det efterlade et forkert indtryk. Træneren kan se dig som arrogant, overdreven selvsikker eller ikke passer godt til deres holdkultur.

Udover det snakker trænere. Ryktet spredes hurtigt om rekrutter med den forkerte attitude, og brændende broer – hvad enten det er med vilje eller ej – kan komme tilbage og såre dig. Rekruttering er uforudsigelig. Arbejdsplaner ændres, tilbyder skift, og den skole, du overser i dag, kan være din bedste mulighed i morgen. Respekter hvert program, for den rigtige pasform er ikke altid den, du forventer.

Hvad skal man sige:

• "Jeg er taknemmelig for at være i kontakt med flere gode programmer, herunder [Skolens navn], [Skolens navn] og [Skolens navn]. Jeg er stadig i gang med at vurdere, hvad der passer bedst."

Hvad man IKKE skal sige:

• "Jeg mener, jeg tror, ​​jeg taler med [Mindre Skole], men jeg tvivler på, at jeg vil gå der. Jeg føler, at jeg kan gøre det bedre. Jeg ser egentlig kun på [Større Skole]."

6. Vær en god holdkammerat – især når trænere ser på

Trænere leder ikke kun efter de mest talentfulde spillere; de vil have hold-første atleter, der bringer positiv energi til omklædningsrummet. Hvis du er den type spiller, der surmuler efter et dårligt spil eller giver holdkammeraterne skylden, når det går galt, er det et rødt flag. Dit kropssprog, indsats og hvordan du interagerer med andre fortæller trænerne alt, hvad de behøver at vide om dit lederpotentiale.

Red Flag Adfærd:

• Rul med øjnene på holdkammerater eller trænere.

• At klage, skændes eller vise negativt kropssprog.

• At give op, når man taber eller laver fejl.

Hvad skal man gøre i stedet:

• Vær vokal og opmuntr dine holdkammerater.

• Vis lederskab, selv når tingene ikke går din vej.

• Hold din energi oppe, uanset score.

7. Undgå røde flag på sociale medier

Trænere tjekker sociale medier. Lad ikke et skødesløst indlæg ødelægge din rekruttering. Det, du deler online, er en afspejling af din karakter, og hvis en træner ser noget bekymrende, kan de beslutte at gå videre til en anden atlet.

Hvad skal man undgå:

• Udsendelse af upassende indhold (bandeord, stødende vittigheder eller andet uprofessionelt).

• Engagere sig i online argumenter eller negativitet.

• Deling af alt, der tyder på dårlig sportsånd eller tvivlsom adfærd.

Hvad skal man gøre i stedet:

• Hold dine sociale medier rene og professionelle.

• Tænk dig om, før du poster – hvis en træner så det, ville det så hjælpe eller skade dine chancer?

Afsluttende tanker

Rekruttering er mere end blot talent – ​​det handler om, hvordan du håndterer dig selv på og uden for banen. Undgå disse fejl, og du vil maksimere dine chancer for at opnå en college-sportsmulighed.